Miten oppilaiden oppimismotivaatio kasvaa ja oppituntihäiriöt vähenevät? – Tyrnävän Kuulammen koululla vahvat tulokset uudessa opetuskokeilussa

Miten oppilaiden oppimismotivaatio kasvaa ja oppituntihäiriöt vähenevät? – Tyrnävän Kuulammen koululla vahvat tulokset uudessa opetuskokeilussa

Tyrnävän Kuulammen koulun apulaisrehtori Miikka Mattila (vas.) ja äidinkielenopettaja Elina Palola

Tyrnävän Kuulammen koulun apulaisrehtori Miikka Mattila (vas.) ja äidinkielenopettaja Elina Palola

Kuva: Tuukka Myllymäki

Tyrnävän Kuulammen koululla uusi työtapa on kehitetty auttamaan nuoria saavuttamaan yksilöllisen tasonsa matematiikassa ja äidinkielessä. Tavoitteena on ollut halu kasvattaa oppilaiden oppimismotivaatiota ja vähentää oppituntien levottomuutta.

Radio Kalevan Karjasillan sarastuksessa vierailivat apulaisrehtori ja matematiikanopettaja Miikka Mattila sekä hankekoordinaattori ja äidinkielenopettaja Elina Palola. Toimittajana Tuukka Myllymäki.


Lähde

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *